Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Клином красным бей белых

В Ялте увольняют учителей за исполнение школьниками украинского гимна

Оригинал взят у poltora_bobra в В Ялте увольняют учителей за исполнение школьниками украинского гимна
Об этом вчера сообщил  Парашенковский "5 канал" в 2 часа дня со ссылкой на "Радио Свобода"



В переводе это звучит так:

Оккупанты наказывают ялтинских школьников за гимн Украины
В Ялтинской школе, где на последний звонок дети спели гимн Украины вместо оккупационного "Славься, Отечество", начались репрессии.
Как сообщает "Радио Свобода", за это увольняют учителей и требуют письменных объяснений от детей
Напомним, накануне во время праздника последнего звонка в Ялте школьники спели гимн Украины в то время, когда послушные временной оккупационной власти чиновники включили им музыку российского гимна (переделанного из старого советского).
Сначала, услышав музыку, ученики растерялись, однако впоследствии приложили руки к сердцу и начали петь национальный гимн Украины. Учителя им в этом не мешали.
На видео, которое уже приобрело большую популярность в сети, хорошо заметно, что школьники также надели сине-желтые повязки
.

"Радио Свобода" дала эту новость 2 июня в 4 утра


Выпускной в Ялте прошел в пятницу 30 мая. Выходными днями были 31 мая - суббота и 1 июня - воскресенье.
Т.е. "Радио Свобода" утверждает в 4 часа утра понедельника, что сотрудников ГОРОНО выгоняли на работу в выходные, чтобы уволить неизвестно по какой статье учителей, а гимназистов заставляли писать в эти дни объяснительные (дома или в ФСБ принудительный привод осуществляли?) и т.д. и т.п
.

Также в сети объявилось письмо ученика гимназии, который рассказывает о репрессиях со стороны российских властей.
Следы письма везде ведут на группу "Европейская Украина"





Между тем, "Европейская Украина" дает ссылку на "Соцпортал.инфо", который сам при этом ссылается на ту же "Европейскую Украину".



Сегодня вторник, 3 июня. Учителя уже, наверное, расстреляны, а гимназисты катят по тундре по железной дороге....


По теме:
Ялтинские школьники на выпускном запели гимн Украины
Еще раз на тему пения украинского гимна в ялтинской гимназии
Клином красным бей белых

Педтехникумы вместо вузов

Оригинал взят у semargl_bird в Педтехникумы вместо вузов
Дала комментарий Росбалту по концепции реформы педагогического образования:

Реформаторы педагогического образования России решили пойти по совершенно иному пути, нежели тот, которым идет педагогическое образование на Западе. Такое мнение высказала профессор Московского педагогического госуниверситета Елена Галкина.

"Если, в частности, в Великобритании основным принципом является высокая квалификация учителя именно как преподавателя-предметника, то в проекте "Концепции...", мы видим категорическое умаление роли дисциплин, которые будущий учитель будет преподавать. Кроме того, предполагается сведение к минимуму теоретических курсов, касающихся методики преподавания — педагогики, психологии. Делается упор на практику в детском саду и школе", — отметила Галкина.

"Де-факто в России произойдет превращение высших педагогических вузов в прикладные бакалавриаты, в среднеспециальные учреждения. То есть, если использовать советскую терминологию, то педвузы, превратятся в техникумы", — говорит эксперт.

"Концепция реформы представляет большую опасность для самой структуры педуниверситетов. Если основной упор пойдет на практику, то непонятно, когда будущий учитель будет изучать предмет, который он в дальнейшем должен преподавать. Соответственно неясно, куда девать преподавателей вузов", — сказала Галкина.

В итоге в качестве выпускника педвуза "мы получим человека, знающего чуть больше выпускника средней школы, и вряд ли он сможет дать детям больше, чем они прочтут в учебнике", — считает профессор.

Между тем она напомнила, что позднесоветское пятилетнее педагогическое образование высоко котировалось на Западе и дипломы советских педвузов там признавались.


Там же по ссылке - мнения Анны Очкиной и Евгения Бунимовича.

З.Ы. Тем временем Минобр убрал документы по реформе педобразования с прежнего адреса и разместил вместо этого такое объявление: http://минобрнауки.рф/пресс-центр/3875

Стоит ли упоминать, что по новым адресам никаких документов нет? Более того, http://www.fgosvo.ru/ "временно недоступен", а с домена www.mpgu.ru идёт перенаправление на рекламный сайт.
Что бы это значило?
Клином красным бей белых

1 сентября - День защиты педагога

Алексей Сгибнев
Всем известен день защиты детей, а вот от чего надо защищать педагогов? Расскажем несколько недавних историй преследования директоров школ.
Директор московской школы №1308 Андрей Владиславович Кудояров 19 мая 2011 г. был обвинён в получении взятки, помещён в СИЗО и 8 октября умер там от инфаркта. Его вина доказана не была. Виновных в его смерти найдено не было. (http://www.snob.ru/profile/9493/blog/42066)
Татьяна Борисовна Михайлова – основатель и директор с 1991 года московского культурологического лицея (школа № 1310). В 2010 году двое родителей написали жалобу на поборы, следствие велось в течение года, девять дней Татьяна Борисовна провела в СИЗО (при этом у неё четверо детей и младший трёхлетний сын в это время лежал в больнице!). Родители более 100 из 137 учеников школы подписали письмо в её поддержку, в котором говорили, что всем довольны и никаких поборов нет.  Приговор: три года условно и запрет на пять лет занимать управляющие посты в образовании. (http://www.ug.ru/archive/43803)Collapse )
Клином красным бей белых

какие {censored} реформируют наше образование

"Присутствовал сейчас на совершенно феерическом мероприятии c ничего не предвещающим анонсом – презентация “Логоса” об университетском образовании. Впечатления сильнейшие, причем в основном политического характера.
Сначала все шло ровно. Многомудрый Маяцкий выступил о судьбе университета, Бикбов рассказал о коммерциализации образования, Миронов посетовал на то, что ЕГЭ создан по египетскому образцу.
А потом случился взрыв. Пришел бывший замминистр Ливанова Федюкин, недавно уволившийся из министерства по собственному желанию. Насколько я могу судить, у него репутация молодого профессионала, весьма почетная и редкая у нас.
У Федюкина при этом полная деформация личности, очень, видно, устал на работе. Начать с того, что он считает, что все его знают, что все в курсе, как именно он увольнялся и почему. То есть можно не представляться, а лишь смутно намекать на то, что обстоятельства заставили его недавно покинуть государственную службу. Ну правда, все заголовки газет сегодня только про Федюкина. Явный след психологическо-административной травмы.
Дальше Федюкин специально оговорился, что он частное лицо, исключительно частное лицо, и что он даже совершенно не хотел сюда идти, а вот только Мау его упросил. Мау уместно пошутил, что эта риторика напоминает речь Сталина на встрече с советскими избирателями в 1946 году: “Никита Сергеевич чуть ли не силой меня сюда привел, товарищи”.
О, а что было после этого! Федюкин всех отчитал. Как малых детей. Умнейшего тонкого Бикбова он назвал “гуманитерием” и обвинил в том, что тот “впадает в миф о золотом веке”. Миронову Федюкин бросил упрек, что он не умеет считать деньги – денег-то в государстве нет на всю эту роскошь типа образования. И общество – тут Федюкин взял многозначительную паузу – должно сделать выбор, кого сокращать, а кого оставить.
Под обществом, конечно, Федюкин имел в виду себя. Ну не доверять же этим гуманитариям, изовравшимся про золотой век, такой важный вопрос как деньги? Исторически все решения Минобраза последнего времени этот тезис полностью подтверждают: общество должно решить, но чтобы снять с него такую непосильную ответственность, Федюкин готов сделать все сам. Это так называемое частное лицо всем показало, кто тут главный.
Кто такие преподаватели, например? Ну это орава дармоедов, многие из которых даже штуки баксов в месяц не имеют. Дети, полуидиоты, баласт, о которых таким людям как Федюкин приходилось заботиться. То закрыть философский факультет РГГУ, например, то приоткрыть назад, перераспределив бюджетные места из магистратуры в бакалавриат. Эти скоты – то есть мы – все скушают.
А при этом ведь рынок, правда? То есть студенты – это клиенты, которым как в парикмахерской и прачечной предлагают услуги. Преподаватели – прачки. Скоро в принципе будет нанимать на эти должности таджиков, и уровень зарплат у доцентов из Душанбе как раз нормализуется. В конце концов какая разница, кто вам продает диплом? Главное, чтобы они, эти академические таджики, были правильно и эффективно организованы.
В принципе я готовился это сказать господину Федюкину в лицо, поблагодарить за его отповедь, но сложилось так, что пришлось промолчать. Поэтому я сейчас вышел – ну буквально с глазами, налитыми кровью, полный ярости.
Знания, их получение, осмысление, распространение, имеют ценность сами по себе. Это еще со времен Аристотеля известно. Утверждать, что образование – рыночная отрасль (про отрасль ясно сказал Федюкин) – и платить преподавателям по 15 тысяч рублей, означает признавать, что это что-то вроде строительного бизнеса, важно как можно больше сэкономить на работниках и продать квартиры в кое-как сданном доме первым попавшимся лохам.
Что будут делать те, кто не готов стоять с протянутой рукой перед Минобразом, и для кого действует аргумент про самоценность знаний? Ответ уже сформулирован некоторыми моими коллегами: они создают образовательные структуры, параллельные официальной академии. Структуры, свободные от комплексной заботы со стороны отцов-рыночников.
Я рассуждаю о гипотезе, связанной с будущим онлайнового образования. Диплом становится никому не нужной бумажкой, справкой об отсрочке от армии, в лучшем случае. У вас есть портфолио и навыки? Вам не нужен Минобраз РФ. Когда студенты по всей России смогут выбирать между онлайновым образованием у лучших преподавателей, в том числе у зарубежных, Федюкин останется руководить оравой птушников.
В добрый путь.
Федюкин вдруг взял микрофон и стал “и в завершении подводить итоги дискуссии”, хотя его никто об этом не просил, а модератор сидел рядом. Все приходится самому делать человеку среди этих слабоумных".
http://kmartynov.com/?p=3486
И это в условиях, когда даже при нынешней цене на нефть преподавателям надо бороться, чтобы догнать по зарплате Южную Африку!
То есть он не только что мерзок, но и социально опасен. Также как те талантливые учёные (этот – то никакой), что поддерживают реформы в силу сложного сплава личной корысти с идеологической индоктринацией (в разных пропорциях; первого – как и второго – могут быть следовые количества). Вроде нобелиата Гейма или авторов реакционной газеты  «Троицкий вариант». Гений и злодейство в «мире насилья» - вещи достаточно сопряжённые.
Клином красным бей белых

post

Оригинал взят у leolion_1 в post
И что, все эти люди, которые списывали свои диссертации, начиная с Глебовой (вовремя ушла), будут теперь обвинять детей в том, что они списывают ЕГЭ?


Может быть, тогда уж и министр все-таки подаст хороший пример и расскажет детям, как и где он готовил свой выпускной диплом по специльности «юриспруденция». Чтобы они вдохновились и поступали правильно. Правильно поступали. Во всех смыслах.
Да и я бы послушала, мне о юристах всегда интересно, а то у меня все познания ограничиваются Перри Мейсоном, а у Гарднера написано, что он много и трудно учился.
Клином красным бей белых

Казус Колмановского

http://svpressa.ru/society/article/63790/

Помимо позорной зависимости учителей от начальства, эта история высветила ещё аспект. Когда учитель готов отстаивать своё мнение в противовес общему, даже под угрозой – увольнение – это наследие и последействие советской эпохи. Тогда – и только тогда – правда ценилась выше настроения, и все уважали людей, готовых переть против рожна, разъяснять, просвещать и пр. Сейчас, напротив, уважают конформных и успешных – как в развитых странах.

Не случайно американка пишет, что в этой истории нет ничего для них необычного. Если дирекция решит, что выражение гражданской позиции за пределами школы её «подставляет» вводя в клинч с настроениями местного сообщества, учителя выбросят и это норма. Работодатель властен над позицией работника, особенно расходящейся с общей идеологией, отнюдь не только на рабочем месте, но и за его чертой, бо хлыст безработицы не спрячешь.

А если вдруг настроения сменятся на противоположные, то опасно будет уже пойти против «толерантности». И этот конформизм,  против которого не никшни – капиталистическая реальность. Советские ценности (идущие от идеалов Просвещения) были строго противоположны – и настолько сильны, что на них до сих пор паразитирует либеральная публика, растрачивая их, что естественно, на несущественные проблемы.

Клином красным бей белых

Реформы образования: новый вариант закона о кухаркиных детях

Классовые барьеры в образовании существовали и ранее, появившись, как и сами классы, в  лихих 90-х:

«Если 20 лет назад до 60% выпускников сельских школ поступали в средние специальные и высшие учебные заведения, связанные в основном с работой на селе, пополняя ряды сельской интеллигенции, то сейчас такое намерение наблюдается лишь у 10–15% (данные исследований Центра социального прогнозирования.) Социальные последствия очевидны: снижение уровня образования жителей села, уменьшение слоя специалистов с образованием, следовательно, изменение социальной структуры села в сторону её архаизации, духовная и технологическая стагнация [3, c. 49].

Выходцы из малообеспеченных слоёв не могут даже при выраженной мотивации преодолеть“социальные барьеры” (прежде всего материальные) на пути получения качественного образования, которое обеспечило бы им успешную социальную мобильность. Известно, что в процессах социальной мобильности образование, особенно профессиональное, играет первостепенную роль, и показателем открытости общества, наряду с другими, является доступность образования для представителей “простого народа”.

о данным статистики, в 2008 г. 0.8% населения России получали 30% всех доходов. К этому нужно прибавить факт неравномерности расходов на образование из бюджетов различных регионов, что ещё больше усугубляет ситуацию неравенства в доступе к качественному образованию.

Об этом свидетельствуют новые тенденции выбора вуза, в котором хотят получить образование. Более половины из всех опрошенных нами родителей убеждены, что их сыну или дочери придётся обучаться в вузе родного города или в крайнем случае в соседней области. Это опять-таки связано в основном с недостатком средств на обучение. Об усугублении ситуации неравенства в сфере образования говорит и качественное изменение социального состава студентов вузов, произошедшее в последнее десятилетие. Сейчас более половины студентов – выходцы из семей интеллигенции. При сохранении этих тенденций скоро две трети студентов будут рекрутироваться из таких семей. Иными словами, селективная функция образования усиливается.

Сила и власть денег вторгаются в сферу образования уже на этапе допрофессионального обучения и серьёзно влияют на воспроизводство социальной структуры общества. Если выпускники 9 класса в целом соответствуют социальному составу населения городов, то к 11 классу наблюдается выбывание из контингента учащихся детей из семей рабочих, мелких служащих, безработных, детей из неполных семей. Происходит не только изменение социального состава контингента различных типов школ, но и вымывание низкостатусных групп из сферы образования вообще. Речь идёт уже не о доступе к качественному профессиональному образованию, а об элементарной грамотности на уровне неполного среднего образования. В средствах массовой информации неоднократно отмечалось, что среди призывников растёт число молодых людей, не имеющих начального образования.

По-видимому, тенденция усиления социальной дифференциации в сфере образования по материальному положению семей будет возрастать».

Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Национальный проект “Образование”. Оценки экспертов и позиция населения. М.: ИСИ РАН, 2008 (кстати, вы помните, что пиарили эти проекты, потратили кучу денег – а где результат? молчок).

Однако сейчас их хотят экстремально поднять, так что преодоление барьера станет редким событием.

Collapse )

Клином красным бей белых

Это даже не децимация

Оригинал взят у semargl_bird в Это даже не децимация
Оригинал взят у alliruk в Это даже не децимация
По ссылке из обсуждения в "Коммерсанте" интервью Я.Кузьминова (спасибо некой vasilisa44 с пустым журналом) обнаружил любопытный документ:

Collapse )

Коллеги, Вы в курсе, что уже подписан документ, по которому за шесть ближайших лет будет уволено 87 тысяч школьных учителей и 261 тысяча преподавателей вузов, или 38% вузовских преподавателей?


А лояльность ректоров правительство, считай, купило сосеним распоряжением, тоже от 30 декабря 2012 г. Что ж, логично: если ректоры де-факто назначаются МОН и правительством, и купить их не составило труда.
Клином красным бей белых

Правительство покупает лояльность

Оригинал взят у semargl_bird в Правительство покупает лояльность

Сняты ограничения по максимальному размеру зарплаты руководителей 45 бюджетных учреждений

До настоящего момента зарплата руководителей федеральных бюджетных и казенных учреждений не могла быть больше, чем в восемь раз средней
заработной платы работников данного учреждения (от этого ректоры и иные начальники очень страдали - приходилось напрягаться и придумывать разные схемы, дабы достичь достойного уровня оплаты тяжкого труда). Нововведение коснется не всех учреждений, а только тех, которые приведены в данном
распоряжении.

В этот перечень вошли 45 учреждений, которые находятся в ведении МИД РФ, Минкультуры России, Минобрнауки России, Минфина России, ФНС России, Минэкономразвития России, Росреестра, Федерального агентства воздушного транспорта, Федерального агентства железнодорожного транспорта, Федерального космического агентства.

Так, среди них такие ведущие вузы, как МГИМО, МАИ, МГТУ им. Н.Э.Баумана, МГСУ, РГУ Нефти и Газа, МГТУ ГА и др., театры – Большой театр, МХТ им. А.П. Чехова, Мариинский театр, Александринский театр,  музеи – Эрмитаж, Московский Кремль и др.

Теперь у всех этих достойных руководителей не будет болеть голова о "реформах" науки, образования и культуры - их преобразования уже коснулись с самой лучшей стороны.